Centro Novas Oportunidades

O Livro da minha Vida

noreply@blogger.com (Centro Novas Oportunidades) — Wed, 09 Dec 2009 10:00:00 +0000

Enquanto desenrolamos os fios multicolores, feitos de experiências, com os quais vamos bordando as nossas histórias pessoais, uma voz desolada faz-se ouvir: “Não gosto de ler...”.
Na sessão de Cultura, Língua e Comunicação, reflectimos sobre os livros que mais nos marcaram na nossa vida e, quando alguns afirmam que adoram ler, é difícil reconhecer, perante o grupo, que não se gosta… Mas será que se trata de uma recusa definitiva?
Os pontos (de vista) vão-se cruzando e observa-se, de repente, um relevo no nosso trabalho: é um pequeno ponto, tão reduzido que quase não se distingue a olho nu! Importa estudá-lo com mais atenção. Na orla, vislumbram-se, de forma pouco nítida, traços de uma passagem pela Escola. As linhas estão, agora, espalhadas, não em cima da mesa, mas à nossa volta, e envolvem-nos suavemente. Mas a afirmação “Não gosto de ler” teima em reaparecer num esquema repetitivo.
Vamos, então, relembrando alguns momentos vividos com o LIVRO: uma história premiada num concurso literário… O reencontro desse texto num livro… Como é possível que momentos tão marcantes (que testemunham uma relação próxima com os livros) se tenham esbatido?
Volto a pegar no meu bastidor: Que ponto vou agora realizar? Escolho o ponto cheio, com o qual vou preencher o traçado que vou fazendo à medida da minha inspiração e criatividade.
Agora, é tempo de uma leitura em voz alta.
“Obrigada!” (e, desta vez, a voz é emocionada), “já há tanto tempo que ninguém lia para mim…”
Assim vai surgindo, pouco a pouco, a reconciliação com a LEITURA!

Lídia ribeiro - Formadora de CLC

É de justiça

noreply@blogger.com (Centro Novas Oportunidades) — Tue, 01 Dec 2009 13:25:00 +0000

Se atendermos às competências de tanta gente anónima as quais, contribuem para o desenvolvimento do nosso País e o fazem “mover”, reconheceremos que é de justiça dar visibilidade a esse conjunto variadíssimo de competências, certificando-as, valorizando-as e tornando-as públicas contribuindo assim para proveito e maior enriquecimento de todos.

Luisa Esteves - Avaliadora Externa

Muitos Parabéns ao Hugo, ao Fernando e ao Nuno por todas as competências evidenciadas e por todos os seus sonhos que têm feito e farão pular e avançar o nosso mundo.

Cristina Costa - Coordenadora Pedagógica

A importância da aprendizagem informal

noreply@blogger.com (Centro Novas Oportunidades) — Mon, 16 Nov 2009 10:15:00 +0000

Na sessão de Júri de RVCC-Nível Básico do passado dia onze de Novembro, uma adulta defendia, no culminar de um processo de auto-reflexão e auto-avaliação da sua experiência de vida pessoal e profissional, uma apresentação no âmbito da sua actividade profissional - a repintura automóvel.

O Júri ouviu, atentamente, a adulta ao descrever com evidente persuasão, toda a sequência de fases desse processo técnico, explicando detalhadamente as operações necessárias à reparação de uma viatura sinistrada.

Enquanto Formador de Cidadania e Empregabilidade, área que tem um carácter transversal e que procura trabalhar comportamentos e atitudes, esta situação fez-me reflectir sobre as formas como pode o adulto “adquirir” novas competências à luz do conceito de aprendizagem ao longo da vida, de que nos falam as Ciências da Educação.

Na verdade, o gerente da firma é efectivamente o especialista em repintura automóvel, com quem a adulta em causa trabalha há mais de 30 anos, sendo o seu “braço direito” mas na realidade, ela acabou por nos evidenciar claramente que também “ percebe do ofício”.

A adulta é autónoma, revelando claramente competências ao nível da dimensão do saber-fazer sem ter frequentado o sistema formal de ensino, dando consistência ao pressuposto de que a aprendizagem dos adultos revela-se mais consistente se acontecer pela reconstrução dos seus saberes e experiências e pela reelaboração das representações que tem sobre si próprios. É este, um exemplo prático de educação não formal e de educação informal.

Em jeito de reflexão, “O adulto é alguém que acumula uma diversidade de experiências, revelando maior interesse na aprendizagem a partir das suas situações de vida do que na aprendizagem de conteúdos e como diz o antigo Presidente da República, Dr. Jorge Sampaio, “A cidadania (…) é vontade de aperfeiçoar, de servir, de realizar, é espírito de inovação, de audácia, de risco, é pensamento que age e acção que se pensa.”

Jorge Sá- Formador de CE

Um retrato do processo RVCC…só poderia ser com cores muito vivas

noreply@blogger.com (Centro Novas Oportunidades) — Sun, 08 Nov 2009 16:34:00 +0000

Para realizar o processo, passei por um bom treino intelectual.
Foi essencial pensar e relembrar o passado, as minhas vivências de criança, vivências escolares e profissionais, o que foi muito agradável. Extrai vários valores que estavam arrumados.
Quanto mais trabalho desenvolvia, mais incentivada ficava para continuar e concluir esta viagem colorida pelas novas oportunidades.
Com o tempo, fui-me apercebendo das minhas competências adquiridas nas diversas áreas. Se não fosse a realização do processo, certamente nunca iria reflectir sobre elas e ficaria sem ter conhecimento que as tinha.
Esta viagem foi facilitada pelo profissionalismo e o incentivo da equipa que me acompanhou foi de uma extrema importância para chegar a bom porto.
Para a Dr.ª Filipa Rodrigues, Dr.ª Cristina, Dr.ª Teresa Guarda, algo que posso oferecer e ainda possuir… as minhas próprias palavras.
A minha enorme gratidão.
Para todos os que ainda tenham dúvidas sobre o RVCC deixo esta mensagem:
O tempo não espera por ninguém e não se pode reciclar mas as experiências de vida, sim. Aguardam por ser transformadas em mais valias pessoais e sociais.
.

Maria Alice Silva- Candidata RVCC -NB

Yes I Can

noreply@blogger.com (Centro Novas Oportunidades) — Fri, 30 Oct 2009 17:54:00 +0000

“O caminho mais curto para conseguir fazer muitas coisas é fazer uma de cada vez.”
Este foi o meu lema ao decidir encarar o desafio de completar o 12º ano de escolaridade através do processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências. Não que o tivesse escolhido por ser o mais curto, mas sim por entender que do muito que queria realizar, a melhor opção seria, sem dúvida, dar um passo de cada vez.
Após 20 anos a exercer a minha profissão, como delegado de informação médica, sempre tive a ambição de poder dentro da estrutura de uma qualquer empresa deste ramo, assumir outras funções de responsabilidade, principalmente na área do Marketing Farmacêutico, mas o facto de apenas possuir a frequência do 11º ano de escolaridade no meu Curriculum, sempre foi um entrave que se sobrepôs à experiência conquistada nestas duas décadas. Perante isto, e ao ter conhecimento das possibilidades e potencialidades que as Novas Oportunidades me ofereciam, decidi lançar “mãos à obra”.
Após o primeiro contacto com o grupo e a Profissional, Dra. Filipa Rodrigues, comecei logo por ficar muito entusiasmado com o desafio que nos estava a ser proposto, mas também apreensivo com o grau de dificuldade e exigência que, presumivelmente, iria encontrar. Hoje, posso já adiantar que os meus piores receios se confirmaram quanto à exigência, mas também, com alguns altos e baixos, o meu entusiasmo foi crescendo. Perante as actividades que me foram sendo propostas, senti que todo o trabalho de pesquisa, estudo e reflexão foi melhorando, recebendo como recompensa não só o desenvolvimento destas minhas capacidades, mas também a atribuição de determinada creditação.
Durante o desenvolvimento da minha actividade profissional, fui obrigado a adaptar-me ao aparecimento de novas tecnologias, computadores, PDA`s, telemóveis e respectivos sistemas informáticos, no entanto, realmente estava só adaptado. A utilização e recurso a ferramentas da Web 2.0 neste processo, levou-me a descobrir e explorar novas ferramentas informáticas que até aqui desconhecia por completo e que posso, com algum orgulho, afirmar serem hoje para mim, de utilização quase diária dado o interesse que me provocaram. Maiores exemplos são a construção do e-portefólio Reflexivo de Aprendizagens e a Narrativa Digital, utilizando o Movie Maker e sua posterior colocação no Youtube, efectuando assim aquela que é a grande finalidade das ferramentas da Web 2.0, ou seja, gerar conteúdos nesta imensa rede de utilizadores.
Com estes pequenos/grandes passos que fui dando na descoberta de todas estas novas aprendizagens, posso questionar-me com toda a firmeza, e agora? Paro por aqui? Findo este processo onde tanto me foi dado a descobrir, cada vez tenho mais certezas que não vou mesmo parar. Afinal, quero mesmo fazer muitas coisas, mas vou fazendo uma de cada vez.
Analisando as competências que sinto ter desenvolvido, a autonomia e a auto responsabilização foram aquelas que mais sobressaíram. Enfrentando as dúvidas, e contando com a ajuda particularmente importante da maioria dos companheiros do grupo onde me inseria, as dificuldades foram sendo ultrapassadas, sempre com a colaboração e incentivo da nossa coordenadora de grupo, mas também com um esforço da minha parte que, embora não fosse sobre-humano, me obrigava a ser organizado, metódico e muito rigoroso para comigo mesmo, pois só assim conseguiria conciliar as minhas obrigações profissionais, cada vez mais exigentes e rigorosas, com a minha vontade de concluir este processo com êxito. Pelo meio, um período de um ano onde também não podia deixar para trás a vida familiar, ser pai, marido, filho, sobrinho, genro, primo, tio, etc.
A própria metodologia implementada neste processo, presencial mas com uma componente forte de trabalhos feitos à distância, foi para mim decisiva para que o pudesse concluir. Quantas vezes, recorrendo à Ning ou ao Gmail, tive de testar a capacidade de tolerância e paciência da nossa coordenadora de grupo, para me ajudar a tirar uma quantidade significativa de dúvidas que ia enfrentando, tendo sempre como resposta uma disponibilidade imediata. Ajuda bastante. Aliás, não por receio de o dizer mas sim por o sentir, não encontrei durante este processo nada ou alguém que me tivesse marcado negativamente. Pelo contrário. Tendo optado pelo Inglês para fazer parte da minha formação complementar, não podia terminar este balanço, sem pôr em prática um pouco desta língua, não de uma forma original, mas utilizando um “slogan” de um candidato às últimas eleições Presidências nos E.U.A., e que considero perfeitamente adaptável àquilo que, quase sempre, fui sentindo ao longo desta minha passagem pelo processo de RVCC, e que desejo para outros futuros passos: “Yes I Can”. Eu e todos os que tivermos isto em mente para a vida.
.

Joaõ Dias - Candidato RVCC -NS

Em torno da Abstenção Eleitoral

noreply@blogger.com (Centro Novas Oportunidades) — Tue, 27 Oct 2009 22:46:00 +0000

Podemos salientar três aspectos centrais na comunicação do passado dia 22 de Outubro em que o politólogo Carlos Jalali abordou no debate sobre Abstenção Eleitoral, que teve lugar no Auditório Gabriela Coelho da Escola Secundária com 3º CEB de Pombal.

O primeiro prendeu-se com o conceito de política, e a sua centralidade no nosso dia-a-dia, mesmo que possamos não estar cientes disso.

O segundo teve a ver com a participação eleitoral nas três eleições nacionais de 2009: em especifico, os níveis de abstenção nestas eleições e, mais brevemente, uma análise das suas causas.

Por fim, foi abordada a importância da participação política de uma forma geral, com a participação eleitoral a constituir apenas uma forma de participação política. Neste contexto, a cidadania passa também pela participação cívica e política de todos nós.

Na sequência da comunicação feita, adultos e formadores presentes puderam participar num debate esclarecedor onde o orador convidado dominou a atenção do público pela objectividade, clareza, conteúdo e empatia.

Como diz a Comissão Nacional de Eleições, “O voto constitui verdadeira procuração que o eleitor emite a favor do candidato que politicamente apoia. Na verdade, em termos genéricos, pode dizer-se que, ao votar, o eleitor não só expressa uma opção política como escolhe "procurador" que o há-de representar em defesa dessa opção, ou seja, o seu mandatário. Este, por sua vez, fica obrigado a exercer o mandato em conformidade com a vontade do mandante, sujeitando-se a que este lhe retire a confiança em eleição subsequente, por cumprimento inadequado.” (CNE, http://www.cne.pt, 23.10.2009)
.

Jorge Sá- Formador de CE

Sessão na Biblioteca

noreply@blogger.com (Centro Novas Oportunidades) — Sun, 25 Oct 2009 08:26:00 +0000

20H00: Hora de telejornais, Hora de jantar, Hora de estar com a família… No nosso Centro, também é a Hora da Sessão de Reconhecimento de CLC.
Pouco a pouco, vão chegando os Adultos para a sessão de hoje. Vêm cansados, depois de um longo dia de trabalho, mas apresentam-se com vontade de partilhar.
O ambiente da Biblioteca é verdadeiramente acolhedor. À nossa volta, um Mundo de histórias observa-nos, pacificamente, à espera de ser conquistado. Até que, de repente, os Adultos se levantam e vão ao seu encontro: os livros são folheados, ora com curiosidade, ora com precaução, ora com entusiasmo…
Vai-se desfazendo a ideia de que “não tenho tempo para ler”, pois o apelo dos livros é mais forte. Cada Adulto escolhe, de acordo com os seus interesses, o seu companheiro dos próximos tempos.
“O Largo” é, também, visitado nesta sessão. Como o nosso Mundo se transforma… Este conto de Manuel da Fonseca desperta recordações, algumas tão antigas que pareciam instaladas para sempre no sótão da memória… “É verdade que, na minha vida, também já assisti a mudanças deste tipo, vou referi-las na narrativa autobiográfica!”
É, então, o início do emergir de histórias bem distantes do Passado. Os Adultos vão registando pequenos apontamentos, à medida que os factos afluem à superfície do pensamento. A reflexão está instalada: “já agora, como será este meu Presente visto daqui a alguns anos?”
22H00. É já o fim da sessão. Passou tão depressa… Foi um prazer! Até à próxima!~
.

Lídia Rbeiro - Fomadora de CLC

Para uma cidadania activa

noreply@blogger.com (Centro Novas Oportunidades) — Tue, 20 Oct 2009 12:22:00 +0000

No âmbito da área de Competências-chave Cidadania e Empregabilidade o Centro Novas Oportunidades da Escola Secundária com 3º Ciclo de Pombal propõe mais um espaço de reflexão e de debate. Desta vez sobre a abstenção eleitoral.

Participe!

Participação no Creative Learning

noreply@blogger.com (Centro Novas Oportunidades) — Sat, 17 Oct 2009 18:08:00 +0000

Retomando a metáfora da história usada pelo Doutor Fernando Costa, na sessão de encerramento da Conferência Creative Learning, ocorre-nos partilhar a representação do que foi a nossa participação.

Aceitámos o desafio lançado pela ANQ, na sequência de uma reunião de acompanhamento e monotorização, e integrámos o painel “Personal Learning Environments”.

Fizemo-lo com o exacto dever de quem se descobre chamado a ser protagonista na história da (r)evolução da educação e formação de adultos, adjuvante no processo de upskilling, reskillings, numa valorização do capital humano em detrimento do determinismo tecnológico.

Partilhámos a nossa experiência de utilização de ferramentas da Web 2.0 no processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências de nível secundário, com o objectivo de motivar e capacitar os adultos que nos procuram para a Aprendizagem ao Longo da Vida, na valorização do carácter social da aprendizagem e na centralidade do indivíduo na definição de curricula.

Descobrimo-nos no meio de um elenco de personagens pouco usual.
Vindos do Canada, Inglaterra, França, Bélgica, Espanha, Portugal, do mundo empresarial, universitário, organismos públicos e privados, todos contribuíram para um espaço de partilha e de interpelação: a inovação implica mudanças em nós próprios.

Uma ambiência inovadora e uma história em aberto.
Cada um dos participantes ficou com a inquietação e reponsabilidade de criar meios para escrever os próximos capítulos da história do Creative Learning.

.

Cristina Costa - Coordenadora Pedagógica

Creative Learning

noreply@blogger.com (Centro Novas Oportunidades) — Sun, 11 Oct 2009 20:37:00 +0000

A Agência Nacional para a Qualificação vem divulgar junto de V/ Exas a Conferência Creative Learning - Innovation Marketplace, uma iniciativa da Associação Industrial Portuguesa (AIP) que conta com a colaboração da Agência Nacional para a Qualificação, I.P.

Desenvolver uma liderança mundial, ancorada em instrumentos e saberes que conduzam à aprendizagem informal e não formal, ao empreendedorismo, à inovação e à criatividade, no seio de uma Europa multicultural, é o grande objectivo desta conferência que terá lugar nos dias 15 e 16 de Outubro, no Centro de Congressos de Lisboa, repartindo-se, através de mostras, workshops e intervenções, em três grandes áreas: Bussiness Inovation (remete para a renovação da Estratégia de Lisboa); Creative Learning (foca temas como a aprendizagem ao longo da vida e introduz um novo conceito - "Learnovation"), Changing Society (considera a alteração de paradigmas sociais resultantes da inovação e da criatividade).
Come to the Core!

Nós estaremos lá!

Exames Decreto-Lei 357/2007

noreply@blogger.com (Centro Novas Oportunidades) — Fri, 09 Oct 2009 18:22:00 +0000

Calendarização

I Encontro de Literacia Familiar

noreply@blogger.com (Centro Novas Oportunidades) — Wed, 07 Oct 2009 20:23:00 +0000

Para saber mais, veja aqui

Implantação da República

noreply@blogger.com (Centro Novas Oportunidades) — Mon, 05 Oct 2009 07:58:00 +0000

Síntese da Implantação da República

View more presentations from Sérgio Bernardo.

Mudanças na equipa

noreply@blogger.com (Centro Novas Oportunidades) — Sat, 03 Oct 2009 16:44:00 +0000

Estamos todos a muito felizes por te terem concedido licença para saíres do planeta cno mas, por outro lado, temos cá andado a pensar com os nossos botões, começámos a juntar dois mais dois e usando uma expressão muito tua, ora vamos lá ver…
Não penses que é inveja, a inveja é uma coisa feia e está praticamente extinta. É só a equipa técnico-pedagógica a pensar.
Todos sabemos como és cuidadoso, quase perfeccionista, não haverá mais do que quatro ou cinco portugueses que tenham na secretária um prontuário de português e o usem e tu és um deles. Tu levas a língua muito a sério e se a língua é a pátria tu estás no comité restrito de salvação de pátria e, ora vamos lá ver, foste-te embora…
Todos sabemos como tratas de ti próprio. Uma maçã a meio da manhã, outra a meio da tarde, o passeiozinho higiénico, musicoterapia, enfim pequenas grandes coisas que farão de ti um campeão de longevidade e automaticamente já estás a dever ao estado vinte anos de serviço. Cá estaremos nós pagar-te muitos e muitos anos de férias disfarçados de reforma. Vais ser notícia: Reformado de Pombal a escalar o Eiger, reformado de Pombal a atravessar o Estreito de Gibraltar a nado, reformado de Pombal a fazer surf na Ericeira, reformado de Pombal no campeonato mundial de parapente, reformado de Pombal não revela elixir da juventude. Ora vamos lá ver, ainda tinhas muito para dar ao planeta cno mas foste-te embora…
A equipa técnico-pedagógica esforça-se por estar feliz e sem inveja, mas é inquestionável a pardacência emocional em que mergulhámos. Meu amor é uma expressão caída em desuso absoluto e rosas nem vê-las. Tu eras a nossa Rainha Santa Isabel e o nosso D. Dinis. Tinhas uma responsabilidade real em cima dos ombros e, ora vamos lá ver, foste-te embora…
A equipa técnico-pedagógica tem feito todos os possíveis para manter o nível mas não é fácil. Faltam certas coisas, falta um património cultural inigualável. Por exemplo o teu clone. O teu clone eras tu na tua ausência. A equipa técnico-pedagógica sabia o quanto trabalhava esse incansável clone e o clone da São também sabia, por isso veio ao planeta cno solidarizar-se.
A boina. A boina faz toda a diferença e poucos se deram conta disso, já para não falar no saco cama. A equipa técnico-pedagógica vive hoje numa espécie de vácuo cultural. Resta o computador dos trezentos, o bengaleiro que suportou com gosto o peso de certas relíquias, a máquina fotográfica com que nos fotografaste a ler dossiês. Só não leiloamos estes tesouros porque são bens do Estado e a equipa técnico-pedagógica tem muito trabalho, não pode ir presa.
Ora vamos lá ver, as novas oportunidades não são tão novas quanto isso. A equipa técnico-pedagógica já tem cabelos brancos e o profissional de quem se fala já tem mais de cinquenta anos. É verdade não é? És um maduro. Suficientemente maduro para dares lições igualmente maduras. E não havendo novos nas novas oportunidades por que é que lhes chamam novas? Esta é a pergunta que a equipa técnico-pedagógica te deixa em jeito de despedida, porque uma mente que trabalha é, em princípio, uma mente madura que usa boina e talvez por isso se foi embora e embora estejamos felizes por ti e nada invejosos, temos saudades. Muitas, já agora.
Um abraço da equipa técnico pedagógica.

.

Elsa Proença - Ex-fomadora de CE

Inscrições para exames ao abrigo do Decreto-Lei 357/2007

noreply@blogger.com (Centro Novas Oportunidades) — Thu, 01 Oct 2009 08:26:00 +0000

As inscrições para exames ao abrigo do Decreto-Lei 357/2007 efectuam-se na secretaria da Escola Secundária com 3º Ciclo do Ensino Básico de Pombal até ao dia 15 de Outubro.
Se lhe faltam até seis disciplinas para completar o Ensino Secundário, não deixe passar esta Oportunidade! Venha informar-se connosco!

um ano

noreply@blogger.com (Centro Novas Oportunidades) — Mon, 28 Sep 2009 06:27:00 +0000

Um ano a marcar o compasso do tempo do CNO da Escola Secundária com 3º Ciclo de Pombal.

Em torno da virtude cívica

noreply@blogger.com (Centro Novas Oportunidades) — Sat, 26 Sep 2009 19:48:00 +0000

Com o objectivo de criar hábitos de reflexão, de compromisso activo com o rumo do nosso país, do nosso planeta, em suma ajudar os nossos adultos a reverem-se por dentro no seu quotidiano e nas diversas esferas de acção, o Centro Novas Oportunidades da Escola Secundária com 3º Ciclo de Pombal, no âmbito da área de Cidadania e Empregabilidade, deu, na noite de 24 de Setembro, início a uma série de espaços de debate.

O nosso primeiro convidado, o Doutor Francisco Teixeira, com rigor, vivacidade e uma escrupulosa isenção partidária, segredou a coragem, a criatividade, a tenacidade capaz de desafiar as circunstâncias, procurando responsabilizar todos os presentes (adultos em processo RVCC, formandos do Curso EFA, alunos do Ensino Recorrente, professores e formadores acompanhantes) para a necessidade de um empenhamento cívico.

Muito obrigada ao Doutor Francisco Teixeira pela partilha do seu tempo e saber e parabéns também ao Formador Jorge Sá pela iniciativa.
.

Cristina Costa - Coordenadora Pedagógica

Para uma cidadania activa

noreply@blogger.com (Centro Novas Oportunidades) — Fri, 18 Sep 2009 20:24:00 +0000

O momento pode ser de crise económica, social e política. Mas é nossa opinião que é nestes momentos que a razão deve suplantar a vontade e obrigar-se à participação social e cívica.

No âmbito da área de Competências-chave Cidadania e Empregabilidade o Centro Novas Oportunidades da Escola Secundária com 3º Ciclo de Pombal propõe um espaço de reflexão e de debate sobre a participação em eleições enquanto acto de cidadania activa.
.

Jorge Sá- Formador de CE

Para quem tem dúvidas

noreply@blogger.com (Centro Novas Oportunidades) — Wed, 16 Sep 2009 07:40:00 +0000

A realização das eleições legislativas decorrerá no dia 27 de Setembro, as autárquicas dia 11 de Outubro.

Descubra aqui o seu posicionamento no panorama político português.
.

Cristina Costa - Coordenadora Pedagógica

Como um iceberg

noreply@blogger.com (Centro Novas Oportunidades) — Sun, 13 Sep 2009 08:03:00 +0000

Um iceberg pode atingir 300 a 500 metros de comprimento, 18 a 30 metros de altura. Contudo, só vemos uma décima parte do volume total daquela massa.

Foi esta imagem que me ocorreu na nossa última sessão de júri de certificação de nível básico. Noventa por cento das nossas riquezas permanecem habitualmente submersas.

É verdadeiramente vitalizante verificar que um processo RVCC ajuda cada um dos candidatos a ir um pouco mais fundo daquilo que efectivamente é.

.

Cristina Costa - Coordenadora Pedagógica

Edificar futuros

noreply@blogger.com (Centro Novas Oportunidades) — Wed, 09 Sep 2009 21:13:00 +0000

O Público, na sua edição de oito de Setembro, interpelava todos os responsáveis pela educação com a notícia de que em Portugal existe ainda quase um milhar de analfabetos.

O lema da Escola Secundária de Pombal e por conseguinte do CNO, para o presente ano lectivo, ganha relevo, responsabiliza cada elemento da equipa técnico-pedagógica.

Setembro tem doce sabor a oportunidade de recomeço.
.

Cristina Costa - Coordenadora Pedagógica

Ser Técnica de Diagnóstico e Encaminhamento

noreply@blogger.com (Centro Novas Oportunidades) — Fri, 04 Sep 2009 19:39:00 +0000

Há aproximadamente três anos que faço parte da equipa do CNO da Escola Secundária com 3º Ciclo de Pombal. Neste período, diversas têm sido as vivências e as aprendizagens que o trabalho na área de Educação e Formação de Adultos me tem proporcionado.

Durante dois anos, exerci funções de Profissional de RVC e desse tempo guardo, no meu livro de recordações, o espírito de camaradagem, de entreajuda, a humildade e a força de vontade de pessoas que, pelas dificuldades da vida, não conseguiram prosseguir os seus estudos, compreendendo a realização do Processo RVCC como uma oportunidade de valorizar as competências adquiridas em vários contextos, num outro tipo de ensino: a escola da vida.

A partir de Setembro de 2008, comecei a exercer funções enquanto Técnica de Diagnóstico e Encaminhamento, actividade um pouco diferente daquela a que estava habituada até então. Sou agora o elemento da equipa técnico-pedagógica responsável pelo acolhimento, diagnóstico e encaminhamento dos candidatos que se dirigem ao Centro com o desejo de concluir o 4º,6º,9º e/ou 12ºano de escolaridade.

Na verdade, é interessante verificar a diversidade de motivações e expectativas com que os candidatos chegam ao nosso Centro: muitos pretendem apenas alcançar uma certificação escolar que lhes possa valorizar a sua carreira profissional e aumentar os seus conhecimentos, enquanto outros, anseiam por uma certificação escolar e profissional, aliada à possibilidade de aquisição de uma bolsa de formação.

Muitas das pessoas que se dirigem ao Centro, demonstram a intenção de desenvolver um Processo RVCC. Todavia, considero importante relembrar que este Processo, ao contrário do que muitos afirmam, não é fácil, nem é a única possibilidade que o candidato tem para completar o seu nível de qualificação. De facto, o exercício de reflexão em torno das experiências de vida, bem como a evidenciação das competências exigidas no Referencial de Competências-Chave é algo muito trabalhoso e para o qual muitos adultos não apresentam capacidade para fazer. Por isso, é extremamente importante que o Técnico de Diagnóstico e Encaminhamento desoculte as necessidades, expectativas e capacidades que o candidato apresenta para o poder encaminhar para a melhor oferta formativa, em função do seu perfil. Assim, é fundamental que se estabeleça um clima de confiança e de empatia entre o Técnico de Diagnóstico e Encaminhamento e o candidato para que ele o possa orientar, desocultar e encaminhar na revalorização dos saberes de que é portador e, ainda, a desmistificar as ideias que encara como absolutas.

Entendo que ainda há muito para fazer no sentido de dar resposta ao elevado número de candidatos encaminhados para os Cursos de Educação e Formação de Dupla Certificação devido à limitação da diversidade de oferta formativa. Todavia, a nossa missão mantém-se: encaminhar os candidatos para os percursos educativos/formativos mais adequados em função do perfil e do percurso profissional, formativo, social e familiar que apresentam.

Como referiu Mark Twain, “o segredo de progredir é começar. O segredo de começar é dividir as tarefas árduas e complicadas em tarefas pequenas e fáceis de executar, e depois começar pela primeira.”

.

Patrícia Amado - Técnica de Diagnóstico e Encaminhamento

Time to relax

noreply@blogger.com (Centro Novas Oportunidades) — Thu, 30 Jul 2009 08:51:00 +0000

Fonte: Aqui

"Deve ser dado descanso aos espíritos;
repousados, eles ficam melhores e mais vigorosos." (Sêneca)

Voltaremos em Setembro:)

Sondar rostos

noreply@blogger.com (Centro Novas Oportunidades) — Tue, 21 Jul 2009 12:28:00 +0000

Orgulho,concretização de um sonho antigo, afirmação pessoal e social, esperança renovada, sentido para a vida...
alguns dos sentimentos estanpadas nos rostos dos candidatos ao RVCC nível Básico.

Muitos parabéns ao Ramiro, à Júlia, à Fernanda e à Manuela!

.

Cristina Costa - Coordenadora Pedagógica

Uma responsabilidade partilhada

noreply@blogger.com (Centro Novas Oportunidades) — Sat, 18 Jul 2009 18:22:00 +0000

Trémulas por entre alvoroço e cansaço, aproximam-se as férias.

Inevitavelmente, olho para trás e

- renovo a convicção de que a alavanca de acção de uma equipa é a cooperação, o saber mobilizar e gerir o capital de competências de cada um dos membros

- detenho-me, em particular, em gratas memórias pela riqueza bem como pela intensa e generosa entrega do António Alvim e do João Lima

- agradeço a cada um dos adultos que procuraram o nosso Centro, também eles geradores de valores.

.

Cristina Costa - Coordenadora Pedagógica